La clase alta usa la escuela infantil el doble que la baja y agranda así la desigualdad desde la cuna.

Esta noticia trata sobre sociólogos que han estudiado que el porcentaje existentes de familias de la clase alta, la mejor situada, que usan para sus hijos la educación infantil duplica al de familias de clase baja, la peor situada, estos mecanismos agravan la desigualdad desde la primera etapa de crecimiento, de 0 a 3 años, cuando la educación no es obligatoria. En la educación temprana se forman y consolidan desigualdades de larga duración que acaban dificultando la trayectoria en las aulas y en el mundo laboral. Los datos confirman que la escuela infantil el 61,7% de los niños de familias de clase alta, frente a un 28% de las de clase baja, posterior al impacto de la pandemia los análisis coinciden en que el frenazo al avance en la escolarización 0-3 años con motivo del confinamiento, que propició un retroceso de casi un 17%, castigó especialmente a las familias de menor renta.

CITA: infoLibre. (2023, 6 marzo). La clase alta usa la escuela infantil el doble que la baja y agranda así la desigualdad desde la cuna.https://www.infolibre.es/politica/ninos-clase-alta-guarderia-doble-familia-pobre_1_1441648.amp.html